Lättare lärande - Skol-hacks

Firar jul i mitt älskade Oxford. En av mina favoritsysselsättningar här är att promenera och bara insupa alla vackra vyer. Jag tröttnar aldrig! Den här gången bestämde jag mig spontant att spela in videoquizfrågor till mina elever. Lite knasigt kanske, eftersom jag i år inte undervisar i engelska, men... Resultatet (hittills) är 10 quizfrågor som du, om du vill använda dem, hittar i Insta-flödet uppe till vänster eller, genom att söka med hashtaggen #lättarelärandeenglish direkt på Instagram . Jag garanterar inte att de är totalt fria från uttalsfel eller grammatikmissar och svaren får du googla tillsammans med eleverna, men jag hoppas att du kan och vill sprida lite litterär allmänbildning till dina elever, eller bara ha lite trevligt själv. :D

Det finns säkert många verksamma specialpedagoger som har en bakgrund som gymnasielärare, men de flesta jag träffat, och det mesta material jag läst, har utgått från yngre barn eller elever med svårigheter. Helena Wallberg s bok Lektionsdesign - en handbok (Gothia Fortbildning, 2019) innehåller tips och idéer för att planera och utforma inkluderande undervisning som passar alla åldrar och nivåer. Wallberg, med bakgrund som gymnasielärare i språk, utgår ifrån två huvudbegrepp: Differentierad och explicit undervisning. Hon talar om lektionens olika delar som “faser” och vill inte använda begreppet planering, eftersom hon anser att det för tankarna till en färdig produkt, utan vill hellre använda ordet “design” eftersom det syftar på en skiss, en ritning av något som ännu inte är fullt utvecklat. Lärandet växer fram tillsammans med eleverna i genomförandet av planeringen. Att byta begrepp, hävdar hon, kan leda oss till större insikt kring komplexiteten i förberedelserna inför elevernas

Första gången jag besökte Lycée Pilot Innovation International (LP2I) i Juany-Clan utanför Poitiers, Frankrike, för två år sedan var jag närmast överväldigad över hur deras elever arbetade och den inställning de hade till lärande. Jag har funderat på vilka förutsättningar som skapar det arbetsklimat som råder på skolan och nu fick jag tillfälle att komma tillbaka. Skolan, vars futuristiska design tornar upp sig mellan den stora nöjesparken Futuroscope, de nybyggda företagshotellen och den tekniska högskolan i Jauny-Clan, är ett privat-gymnasium. Man tar in elever inte bara på betygssnitt, utan man är väldigt noga med att intervjua och förbereda eleverna på vilka förväntningar man har på dem och vilket arbetssätt man använder. En tredjedel av skolans ca 400 elever är internatelever, både från landsbygden kring skolan, andra delar av Frankrike och andra delar av världen, främst Kina. Skolans elever är mellan 15 och 19 år. Exteriör. LP2I interiör. LP2I exteriör. Matsal

Jag tillhör dem som inte gillar att rätta på datorn. Jag tycker att det går långsamt och jag blir trött i ögonen. Läsningen blir mindre exakt, vilket för vissa elever är bra för jag missar en del av deras missar. Det här året har jag dock utvecklat ett par sätt att snabba upp processen. Det ena är ett tillägg till Google Docs som heter FeedbackSheets och det andra är en inbyggd funktion i Classroom som jag modifierat och gjort till min egen efter en idé av Laura Randazzo  Jag tycker sätten kompletterar varandra, men jag använder dem ibland även separat. Feedbacksheet är som sagt ett tillägg. Det fungerar bäst direkt i Driven, men om man väljer sin feedback-källa innan man går in via Classroom är det inga problem. Jag har dock inte lyckats ändra eller välja källa i rättningsvyn i Classroom utan då står verktyget och snurrar.  Verktyget är utvecklat av Mr.Caffrey som en del av en Google-certifiering. I länken hittar du mer information och länk för att ladda ner feedback-mall att

Som lärare i språk kan man ibland uppleva att det är svårt att motivera eleverna. Många upplever att de redan KAN kommunicera på tillräcklig nivå för vad de behöver just nu och har svårt att se ett framtida behov. För att visa eleverna vad som efterfrågas kan man använda gratis nätutbildningar. Det finns flera plattformar, t ex  https://www.edx.org/  och  https://www.khanacademy.org/ , men det mesta är, av naturliga skäl, på engelska. Dock har Google flera bra små kurser och har samlat en del relevanta utbildningar på sin MOOC som heter Digitalakademin . På Digitalakademin kan du på svenska, helt eller delvis, lära dig om bland annat lära dig om digital marknadsföring, grunderna i programmering , digitalt välmående, muntligt framförande eller effektiv affärskommunikation. Digitalakademin Kursernas längd varierar mellan en och 40 timmar. En-timmaskurserna är på basnivå, men ger mycket bra och relevant information och på ett sätt som inte är "skola". Kurserna i digita